SOBRE A PRAES E MORADIA ESTUDANTIL

O novo Estatuto Geral das moradias estudantis da Uneb, está em fase de elaboração, segundo nos informou a Praes. Enquanto este não ficar pronto, prevalecerá o atual . Eis aí o link.


http://www.uneb.br/wp-content/themes/uneb/docs/atos/consu_anexo-residencia.pdf 


Além disso, uma pergunta não quer calar: De quê maneira está sendo feito este Estatuto?  


Os estudantes do campus XVIII não podem continuar subestimando seus poderes  políticos. 
Os moradores das casas estudantis não podem cruzar os braços e achar que a moradia estudantil é uma dádiva do departamento do campus XVIII. Ela é fruto do trabalho nosso e dos nossos pais, que paga impostos também. É um direito de quem precisa. 




Destacamos alguns itens importantes:



CAPÍTULO III 


DA MANUTENÇÃO 


Art. 8º. Cabe à UNEB através de seus Departamentos a concessão do espaço físico da 
Residência Universitária, assim como: 


I -  manutenção do(s) prédio(s) em adequadas condições de uso; 
II – manter a limpeza das áreas externas 
III – manutenção da vigilância quando situado dentro do “campus”



CAPÍTULO IV 


DOS DIREITOS E DEVERES DOS RESIDENTES


Art. 9º. São direitos  dos Residentes; 


I – ter sua autonomia política e administrativa para gestão da Residência Universitária; 
II – participar das discussões e decidir sobre os projetos de desenvolvimento da Residência; 
III – ser respeitado quanto aos seus costumes culturais,  sua origem étnico-racial, seu credo 
religioso, sua ideologia política, sua sexualidade e aos mais restritos limites da 
individualidade; IV – ter acesso igualitário ao patrimônio existente na Residência e demais conquistas 
alcançadas e nas programações internas externas; 
V – participar das Reuniões e Assembléias  da Residência Universitária com direito a voz e 
voto; 
VI – denunciar e/ou requerer a apuração de quaisquer irregularidades, junto à Assembléia 
dos Residentes e/ou Departamento responsável pela supervisão da Residência; 
VII – realizar anualmente um Encontro de Casas de Estudantes da UNEB; 
VIII  - exigir o cumprimento deste Estatuto 
10. São deveres dos residentes: 
I – cumprir o que estabelece este Estatuto Geral das Residências Universitárias da UNEB e 
o Regimento Interno das mesmas a ser aprovado pela Assembléia Geral dos 
Residentes; 
II – participar das Reuniões e Assembléias, a fim  de concretizar  a sua responsabilidade 
pelo funcionamento da Residência; 
III – acatar e encaminhar as decisões tomadas pela Assembléia dos Residentes, ficando 
vetadas qualquer tipo de atividade individual que envolva recursos humanos, 
financeiros e materiais provenientes do coletivo; 
IV -  participar dos projetos  da Residência  e  das Comissões de Trabalho; 
V – cuidar do patrimônio da Residência, de propriedade da UNEB, garantindo o seu bom 
funcionamento e conservação, respondendo individualmente pela danificação, quando 
esta ocorrer por sua responsabilidade; 
VI – estar em dias com as obrigações decididas coletivamente em Assembléia;

POR FALTA DE PAGAMENTO A MORADIA ESTUDANTIL FEMININA DA UNEB DE EUNÁPOLIS ESTÁ SEM ÁGUA A DOIS MESES.

Faz mais de dois meses, as alunas da Uneb Campus XVIII, residentes na moradia estudantil, vivem um distúrbio inaceitável  da FALTA DE ÁGUA POR FATA  DE PAGAMENTO. 

O Departamento da instituição, responsável pela manutenção e pagamentos das contas, até o presente momento não tomou as devidas providências: Aliás  a providência é pagar as contas.

É essa a política de permanência praticada no Campus XVIII?  E por quê o silêncio das  meninas moradoras na casa? Por que ainda não botaram a boca no trombone? Medo de perderem  a vaga na casa que o ESTADO disponibiliza. Ou será que ainda  há quem pense que quem mantém aquela casa são os funcionários do departamento?

É relevante registrar aqui, que não é a primeira vez que acontece esse tipo de problema lá naquela residência.Já aconteceu de elas ficarem mais de uma semana sem Gás de cozinha. 

Estamos tentando falar com o mestre Binha do Fala Povão. A comunidade de Eunápolis precisa tomar conhecimento de como as coisas acontecem no Campus XVIII, afinal, a Uneb é um bem PÚBLICO. E precisamos fiscalizarmos  para que este tipo de coisa não aconteça e para que prevaleça a proposta da assistência estudantil.

Ficar sem água um dia já é um transtorno, imagine  dois meses.

Não é possível que esta verba não esteja no orçamento do Campus XVIII.  Se carece de remanejamento para ser bem utilizada, é um problema do departamento.Isso que está acontecendo é uma Vergonhosa para o Campus XVIII. Onde está o compromisso dessa administração com o estudante? Se não sabem a Universidade existe apenas porque existem estudantes, caso contrário não haveria nada.

Livro sobre Maria Bonita é lançado no Dia da Mulher; obra tem selo Eduneb

Manoel Neto salientou que a obra apresenta um dado novo para a historiografia. Fotos: Cindi Rios/Ascom

“Esta data representa tudo pra mim. Muita emoção, muito orgulho. Além de ser o Dia Internacional da Mulher, se ela fosse viva, completaria hoje 101 anos. E para completar, estamos aqui lançando o livro de Vera, que lutou muito e conseguiu com esforço produzir esta obra. Estou muito feliz”.
Com essas palavras emocionadas, a filha de Lampião e Maria Bonita, Expedita Nunes, expressou o que estava sentindo enquanto visualizava cada imagem da exposição fotográfica realizada com imagens retiradas do próprio livro e de objetos referentes à cultura sertaneja, na noite de ontem (8 de março), no Palácio Rio Branco, centro antigo de Salvador.

Expedita Nunes, filha de Maria Bonita: “Esta data representa tudo pra mim. Estou muito feliz”.

Integrando as comemorações pelo Dia Internacional da Mulher, a exposição e o lançamento do livro Bonita Maria do Capitão foram ações organizadas pela neta dos cangaceiros Vera Ferreira e pela designer e pesquisadora Germana Gonçalves – ambas na foto home, durante sessão de autógrafos –, sob coordenação da Secretaria estadual de Políticas para as Mulheres (SPM). A secretaria contou com apoio da UNEB, da Secretaria estadual de Cultura (Secult) e da ong Sociedade do Cangaço.
“O pedido para inserir esse evento na programação proposta pela secretaria para esse dia tão especial foi feito pelo reitor Valentim, gestor de uma universidade que estuda o cangaço. Decidimos contribuir com a reconstituição da nossa história por acreditarmos que alguém quem não conhece a sua própria história é incapaz de pensar o futuro. Lembrar Maria Bonita no dia 8 de março é algo singular e especial”, observou a secretária Vera Lúcia Barbosa (SPM).

Ações sobre o cangaço

Pesquisador e historiador do Centro de Estudos Euclides da Cunha (CEEC) da UNEB, Manoel Neto relembrou que há três anos a universidade vem promovendo ações mais intensivas sobre os cangaceiros.
“Essa parceria entre a UNEB e a família de Maria Bonita e Lampião começou desde 2009, quando nós realizamos o Seminário Cangaço e suas Vivências. No ano seguinte, promovemos um seminário sobre Maria Bonita e, no ano passado, começamos a pensar nas atividades em comemoração ao centenário da cangaceira. A proposta do livro de Vera Ferreira já estava inserida nessa programação dos 100 anos”, contou Manoel Neto, que representou o reitor da universidade, Lourisvaldo Valentim, na programação.

Organizado por Vera Ferreira, livro é o primeiro que trata exclusivamente sobre a vida da cangaceira

Para o historiador, “a obra é esteticamente bonita e suas pesquisas foram feitas de forma responsável”. Segundo Manoel, o livro traz um dado novo para a historiografia. “A obra coloca a mulher como protagonista. Ela não é mais só parceira dos cangaceiros. Maria não é somente mulher de Lampião, ela passa a ser referência. E a entrada dela muda hábitos do bando e, inclusive, a logística de combate no cangaço”.
Manoel Neto reforçou ainda que o cangaço é um tema universal. “Porém, é marcadamente brasileiro, acentuadamente nordestino e faz parte da memória do Brasil”, considerou. “A UNEB tem compromisso com isso. Não só pelo CEEC, mas também pela sua capilaridade, já que tem vários campi inseridos no semiárido baiano”.
A abertura dos eventos foi prestigiada ainda pela deputada federal Alice Portugal, pela coordenadora-geral do Centro de Culturas Populares e Identitárias (CCPI), Arany Santana, e pela diretora operacional das Voluntárias Sociais da Bahia (VSBA), Tânia Lessa.

Bonita Maria do Capitão

Composto por textos, imagens, ilustrações e  poemas de 42 colaboradores, o Bonita Maria do Capitão, publicado pela Editora UNEB (Eduneb), é o primeiro livro que trata exclusivamente de Maria Bonita.

Também organizadora da obra, a designer Germana Gonçalves ficou responsável pela parte gráfica

“Eu sempre achei que ninguém sabia muito sobre minha avó. Em palestras, por exemplo, as pessoas só queriam saber de meu avô. Então, percebi a importância de falar sobre ela. Quando pensei em organizar o livro não queria que ele fosse igual a muitos outros que começam com ‘era uma vez’. Queria algo que encantasse, emocionasse. Esse é um presente que ela já merecia ter recebido há muito tempo”, salientou Vera Ferreira.
Para a neta da cangaceira, a força foi a principal característica de Maria Bonita. “Foi uma mulher atípica para sua época, que rompeu muitas barreiras e, ao mesmo tempo, foi uma criança, uma moleca, brincalhona, uma mulher incrível”.
Sobre a parte gráfica da obra, Germana Gonçalves explicou que desde 2007 vem tentando entender a estética do cangaço. “O livro traduz minha interpretação sobre essa estética. As cores, as formas e os elementos gráficos que foram utilizados para ilustrar cada página são exemplos disso”.
O encerramento das atividades ficou por conta do poeta Jessier Quirino e de um coquetel animado por trio nordestino e comida típica do sertão.

A nova etapa dos movimentos globais

Bruxelas, 1º/12: Dezenas de milhares contra "políticas de austeridade". Para Wallerstein, nova etapa envolverá sindicatos, mas manterá horizontalidade

 

 

Immanuel Wallerstein analisa: primeira fase teve êxito fantástico; diante da surdez do sistema, outra onda está se desenhando

Por Immanuel Wallerstein | Tradução: Daniela Frabasile

Durante os protestos na praça Tahrir em novembro de 2011, Mohamed Ali, de 20 anos, respondeu a um repórter que lhe perguntou por que estava ali: “Nós queremos justiça social. Nada mais. É o mínimo que merecemos”.

A primeira rodada de movimentos tomou múltiplas formas ao redor do mundo – a chamada Primavera Árabe, os movimentos que se espalharam por um grande número de países: Oxi, na Grécia, na Grécia; os indignados na Espanha; os protestos estudantis, no Chile; Occupy nos Estados Unidos e muitos outros.

Foram um sucesso fantástico. O grau de êxito pode ser medido pelo artigo extraordinário, escrito pelo ex-secretário do Tesouro dos EUA, Lawrence Summers no Financial Times em 21 de novembro, com o título “Desigualdade não pode mais ser mantida à distância com as ideias de costume”. Esse nunca foi um tema usual dos artigos de Lawrence Summers.

No texto, ele faz duas afirmações notáveis, considerando que foi um dos arquitetos da política econômica mundial dos últimos vinte anos, que nos colocou na crise em que o mundo se encontra hoje. A primeira é que houve mudanças fundamentais nas estruturas econômicas do mundo. Summers diz que “a mais importante é o forte crescimento nos ganhos de mercado para uma pequena minoria de cidadãos, em relação ao que pode ganhar a maioria dos cidadãos.”

A segunda afirmação diz respeito a dois tipos de reações do público a essa realidade: a dos manifestantes e a de quem é firmemente contra eles. Summers se diz contrário à “polarização” – que, segundo ele, os manifestantes estão tentando promover. Mas em seguida, acrescenta: “ao mesmo tempo, estão ainda mais errados aqueles que rapidamente rotulam como deslocada, ou produto da luta de classes, qualquer expressão de crítica à crescente desigualdade”.

O que o artigo de Summers indica não é que ele tenha se tornado um expoente da mudança social radical – longe disso – mas que está preocupado com o impacto político dos movimentos de justiça social ao redor do mundo, especialmente no que ele chama de mundo industrializado. Eu chamo isso de sucesso dos movimentos globais de justiça social.

A resposta a esse sucesso tem sido algumas pequenas concessões em alguns lugares mas, ao mesmo tempo, um crescimento de repressão. Nos Estados Unidos e no Canadá, tem havido um desalojamento sistemático das “ocupações”. A quase simultaneidade das ações políticas parece indicar algum nível de coordenação. No Egito, o exército tem resistido a qualquer diminuição de seu poder. Políticas de austeridade foram impostas a Grécia e Itália pela Alemanha e França.

A história, no entanto, está longe de seu final. Os movimentos estão desenvolvendo sua segunda onda. Os manifestantes que reocuparam a praça Tahrir e estão tratando o marechal Tantawi, chefe da junta militar provisória egípcia, com o mesmo desprezo que trataram Hosni Mubarak. Em Portugal, uma greve geral de um dia paralisou todo o sistema de transportes. Um anúncio de greve na Grã-Bretanha, em protesto contra os cortes reduziu o tráfego no aeroporto de Heathrow em 50%.

Na Grécia, o governo tentou pressionar aposentados pobres impondo um novo tributo nas contas de eletricidade dessas pessoas e ameaçando corte de energia caso as contas não fossem pagas. Há resistência organizada. Eletricistas locais estão ligando novamente a energia, contando com a inabilidade das reduzidas equipes municipais do governo em aplicar a lei. É uma tática que tem sido usada com sucesso no subúrbio de Soweto, em Johannesburgo, há uma década.

Nos Estados Unidos e no Canadá, o movimento de ocupação se espalhou dos centros das cidades para os câmpus universitários. E os “ocupantes” estão discutindo locais alternativos para ocupar, durante os meses de inverno. A rebelião estudantil no Chile espalhou-se para as escolas secundárias.

Duas coisas devem ser notadas na presente situação. A primeira é que os sindicatos – como parte e resultado – tornaram-se bem mais militantes, e muito mais abertos à ideia de que devem ser participantes ativos no movimento de justiça social ao redor do mundo. Isso é verdade no Mundo Árabe, na Europa, na América do Norte, no sul da África e até na China.

A segunda coisa a notar é o grau em que os movimentos são capazes de manter, em toda a parte, a ênfase em uma estratégia horizontal. Eles não são estruturas burocráticas, mas coalizões de vários grupos, organizações, setores da população. Eles ainda se esforçam para debater continuamente suas táticas e prioridades, e resistem a se tornar excludentes. Isso é sempre fácil? É claro que não. Isso funciona melhor que reconstruir um novo movimento vertical, com clara liderança e disciplina coletiva? Até agora tem, de fato funcionado melhor.

Temos que pensar na luta mundial como uma longa corrida, na qual os corredores precisam usar toda a sua energia com sabedoria, a fim de não se esgotarem, ao mesmo tempo em que mantêm o foco no objetivo: um tipo diferente de sistema-mundo, muito mais democrático, muito mais igualitário que qualquer coisa que temos agora.

Como se dá o acesso aos cargos técnicos administrativos da Uneb? O que diz o Regimento?

Não existem cargos políticos como alguns costumam afirmar. Ou pelo menos não deverá existir. Leia o que diz o regimento...

Um dia o regimento será seguido. Depende de nós. Pense nisso antes de votar. Em todas as circunstâncias...

Do Corpo Técnico-Administrativo

Art. 213.   O pessoal técnico-administrativo é o segmento de sustentação e apoio às atividades-fins da Universidade, constituído de funções próprias e grupos ocupacionais  específicos.

Parágrafo Único.

O ingresso dar-se-á através de concurso público de provas ou de provas e títulos, obedecida a ordem de classificação e o prazo de sua validade, conforme estabelecem o Estatuto dos Servidores Públicos Civis do Estado da Bahia e demais normas pertinentes.

Art. 214.  A Universidade poderá contratar pessoal por tempo determinado e sob o regime de direito administrativo, nos termos da legislação vigente.

 Parágrafo Único.

Os contratos de que trata este artigo serão celebrados mediante  processo de seleção, conforme critérios estabelecidos em lei.

Art. 215. O pessoal técnico-administrativo terá direito a trinta dias de férias por ano,  feitas as competentes escalas de modo a assegurar o funcionamento ininterrupto da Universidade.

Parágrafo Único.

As escalas de férias serão organizadas pelos respectivos órgãos ou

Departamentos, sem prejuízo da execução das atividades da Universidade.

Art. 216 Todos os aspectos da vida funcional dos servidores da UNEB serão regulados, conforme o caso, pela Lei de Carreira das Instituições de Ensino Superior do Estado da Bahia,pelo Estatuto dos Servidores Públicos Civis, por normas estabelecidas no Estatuto da

Universidade, neste Regimento e na legislação aplicável.

Regimento da UNEB Capítulo VI: Da Monitoria.

 

Da Monitoria

Art. 179. A Universidade pode instituir monitoria, para as atividades auxiliares de ensino

e extensão, admitindo alunos regulares, selecionados pelos Departamentos dentre os

estudantes que tenham demonstrado aproveitamento na disciplina ou componente curricularobjeto de monitoria e/ou tenham comprovada experiência relacionada com a área.

§ 1º. A monitoria não implica em vínculo empregatício e será exercida sob a orientação

de um professor, que assumirá toda a responsabilidade de acompanhamento e avaliação das atividades desenvolvidas pelo monitor.

§ 2º. O exercício da monitoria será considerado título para ingresso no magistério da

Universidade.

§ 3º. A designação de monitor será vinculada na disciplina ou componente curricular ou

projeto de extensão, cabendo-lhe basicamente:

a) auxiliar os professores em tarefas passíveis de serem executadas por estudantes;

b) auxiliar os estudantes orientando-os em trabalhos de laboratório, de biblioteca, de

campo e em outros compatíveis com seu nível de conhecimento e experiência;

c) constituir-se num elo entre professores e estudantes, visando ao ajustamento da

execução de programas de aprendizagem.

Art. 180. A designação dos monitores obedecerá a um plano global elaborado pelas Pró-

Reitorias Acadêmicas e aprovados pelo CONSU, em que serão indicados os recursos

orçamentários para a fixação do valor da bolsa de complementação educacional, bem como o número de vagas a serem oferecidas.

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§ 1º. As vagas para monitoria, criadas com o plano previsto neste artigo, serão

distribuídas entre os Departamentos. 

 

§ 2º. A redistribuição final das vagas de monitor será feita pelos Departamentos,

mediante a aplicação de critérios previamente estabelecidos, com a aprovação do Conselho de Departamento.

Art. 181. A designação de monitoria far-se-á com base em seleção, a cargo dos

Departamentos responsáveis pelas disciplinas ou componentes curricular ou com observância das determinações do Regulamento de Monitoria.

Parágrafo Único. Será expedido atestado do exercício da monitoria, firmado pelo

Diretor de Departamento ao estudante que obtiver aproveitamento.

Coisas do Regimento UNEB que é necessário conhecermos...

Do Professor Supervisor

Art. 171. O professor supervisor de estágio deverá ter graduação na área específica do

estágio.

§ 1º. Nos cursos de Licenciatura, o professor supervisor deverá ser licenciado na área.

Quando não houver disponibilidade de professor com essa formação, ficarão responsáveis

conjuntamente pelos estágios os professores da área específica e professores graduados em

pedagogia, com experiência em estágio supervisionado.

§ 2º.

ao Conselho de Departamento, ouvida a Coordenação Setorial, indicar o profissional, levando

em conta:

a) a formação acadêmica;

b) a experiência profissional;

c) a legislação em vigor.

Art. 172.

I – orientar, acompanhar e avaliar a execução dos estágios, com professores e/ou técnicos

credenciados para a troca de informações sobre a dinâmica do estágio;

II – elaborar instrumentos para acompanhamento, controle e avaliação do estagiário;

III – fornecer dados à Coordenação Setorial para tomada de decisão relacionada com o

estágio.

Seção IV

Do Orientador de Estágio

Art. 173.

escolar ou o profissional em exercício na Instituição onde está sendo realizado o estágio, o

qual deverá acompanhar e orientar, quando couber, as atividades do estagiário durante o

Estágio Supervisionado.

Art. 174. As atribuições do professor ou profissional credenciado serão estabelecidas

através dos termos de convênio celebrado entre a UNEB e as instituições conveniadas.

Seção V

Do Estagiário

Art. 175. No desenvolvimento de suas atividades o estagiário deverá:

I – cumprir a carga horária de estágio, prevista no plano de cada curso;

II – comparecer aos locais de estágio munido da documentação exigida;

III – respeitar as normas regimentais e disciplinares do estabelecimento onde se realiza o

estágio;

IV – submeter o planejamento elaborado ao orientador de estágio ou à coordenação da

área da escola ou empresa antes da execução do estágio;

V – apresentar a documentação exigida pela universidade sobre os estágios realizados;

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VI – participar de todos os processos de estágio, segundo o plano aprovado pela

Coordenação Setorial do Departamento.

Art. 176.

estágio.

Parágrafo Único.

supervisor, pelo orientador de estágio, quando for o caso, e pelo próprio estagiário.

Art. 177.

regulamentos próprios, um para cada curso, elaborados pelas coordenações setoriais e

aprovados pelo Conselho de Departamento, observado o que dispõe a legislação pertinente.

Art. 178.

Setorial de Estágio.

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Seção III